TY - JOUR T1 - Improving reporting of meta鈥恊thnography: The eMERGe reporting guidance JO - Review of Education UR - http://eprints.whiterose.ac.uk/142075/ PY - 2019/01/15 AU - France EF AU - Cunningham M AU - Ring N AU - Uny I AU - Duncan EAS AU - Jepson RG AU - Maxwell M AU - Roberts RJ AU - Turley RL AU - Booth A AU - Britten N et al ED - DO - DOI: 10.1002/rev3.3147 Y2 - 2025/05/27 ER -